海模课

260 已有 284 次阅读   2015-12-08 20:27
   今天,我们开始上科技活动的第三节课了,今天的这节课是海模课。早晨,如同往常一样,我们依然先来到学校,然后,坐着校车出发了。在途中,同学们在车上说说笑笑,议论纷纷,有的人说:“海模老师不会是个胖子吧!”有的人说:“我们今天的这堂海模课要做什么呢?”还有的人说:“我饿了,谁能给我一点吃的。”我们听后,捂着肚子哈哈大笑。在我们的说笑中,到目的地了。我们急忙下车,想看看给我们上海模课的老师在哪里。
    谁知,老师领着我们朝着一个胖胖的、矮矮的、戴着眼镜的男老师走去,我隐隐约约能看到老师手中拿着的牌子写到:航海模型2。慢慢的、慢慢的,老师的形象清晰地展示在了我们的眼前,我们看着老师就想笑,但因为老师就在眼前,所以我们还是忍住了。当我们听到老师的说话声的时候,我们都被吓的瑟瑟发抖,老师的声音如同刺骨的寒冰,可能随时都会扎你一下。紧接着,老师就带着我们来到了海模教室,我们往里面一瞅,哇塞!里面竟然有个大水池,看到这个,我大约就能想道今天的题目了,就是做航海模型。果然,不出我的所料,就是要做航海模型,老师先告诉我们先要用泡沫板做船体,然后教我们怎样割泡沫板,要把割泡沫板的刀尽可能的放平去割,这样会割得很轻松,老师刚讲完,我们就开始自己制作船身,教室里响着“刺啦!刺啦!”的声音,特别刺耳,当下课的时候,我们也做好了船身,每个人都得到了老师的夸奖。
    一会儿,就开始上第二节课了,第二节课的任务是要做螺旋桨。老师告诉我们,先在易拉罐上剪出一个长方形,这个长方形不能太宽,然后把长方形的角给剪成椭圆形,最后用锥子在螺旋浆上钻一个眼,然后把小塑胶管放进去,这样就完成了。我们又开始了我们的“工作”,不过,在剪易拉罐的过程中,我的手被划破了,所以做的时候很费劲。最终,功夫不负有心人,到吃饭的时候,我也做完了。
    经过一中午的休息,同学们都精神焕发,老师看起来也很高兴,这节课是最后一节课,任务是把马达和电池按在船身上,不过,制作的过程很难,我们好不容易才把电池盒和马达连接起来然后再装上电池,我们的作品就完成啦!由于快下课的原因,老师急匆匆的带着背着书包的我们下了楼,开始试验自己的船能不能走,我不知道怎么回事,我的船只会往后倒,却不会往前走,看来回去我要修一修啊!下课铃打响了,我们坐上车带着留恋和高兴的心情彻底的离开了科技活动中心。
    通过这次的课程,让我懂得了不管做什么事情,只要认真,就一定会成功
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发表评论 评论 (2 个评论)

  • zhangzimo 2015-12-12 08:48
    写的真好啊。打字速度一定也快吧?
  • liusiyi 2015-12-12 18:42
    zhangzimo: 写的真好啊。打字速度一定也快吧?
    是的,谢谢你!
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